体育联赛三门功课（体育赛事课程）

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国家规定义务教育阶段初中应开设的课程有哪些?

义务教育初中科学课程：包括以上物理，化学，生物，以及计算机课程等。义务教育历史课程：了解人类史，演化史，各大历史事件的意义，以及对现在生活，以及未来生活的指导作用等。义务教育地理课程：了解人类地球，区域，领域，水，土，山，天气情况等的知识，从而更能适应于环境。

义务教育阶段课程主要分为小学、初中和高中三个部分。小学阶段以综合课程为主，课程设置包括品德与生活、语文、数学、体育、艺术等，随着年级升高，课程逐渐增加，如品德与社会、外语、综合实践活动等。

小学阶段：以综合课程为主，小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。

进入初中，课程设置为分科与综合相结合的形式。主要科目包括思想品德、语文、数学、外语、科学、历史与社会、体育与健康、艺术以及综合实践活动。初中阶段，学校应积极推广综合课程，为学生提供更丰富的学习体验。同时，鼓励学校开设选修课程，以满足学生的个性化需求。

初中阶段的课程设置分科与综合相结合，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程，学校应努力创造条件开设选修课程。

初中阶段的课程设置则更加多元化，既包括分科课程，也包括综合课程。主要的课程有思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动。学校应积极选择开设综合课程，同时努力创造条件为学生提供选修课程的机会。

体育考试加分,及三门学科语数外,说说体育的好处,及怎样劝其他的同学积...

这说明，体育锻炼可增强心脏和心血管系统的功能。体育锻炼能提高呼吸系统的功能 体育运动时，呼吸系统加速工作，提高了工作效率。特别是经常参加剧烈活动的孩子，肺活量能增大，呼吸的节奏和效果明显提高。

如果是在非正式场合，与同学、朋友交谈应该自然亲切，可以幽默风趣，与长辈交谈应该恭敬有礼，在非正式场合，必须庄重、严肃、认真，不可以戏谑、调侃。同时用好谦敬词语，谦称只能用于自身，用于对方就贬低了对方；尊称只能用于对方，用于自身，等于抬高了自己。还要注意一些词语的褒贬色彩、语体色彩。

此外，体育作为中考的重要组成部分，虽然满分仅为40分，但它对学生身体健康和体能发展有着不可忽视的作用。体育不仅能增强学生体质，还能培养学生坚韧不拔的精神，对于学生的全面发展具有重要意义。总之，中考不仅是对学生学术能力的检验，更是对学生综合素质的考量。

体育生兼报是什么意思啊

1、是指高考填报志愿同时兼备文化生报考资格和体育生报考资格的一类人。体育生是练体育特长的特长生，包括初中生和高中生，参加中考或高考的考生，在中考或高考之前要参加欲报考高校的体育加试，加试成绩加上中考或高考成绩之和，高校方进行择优录取。

2、高考填报志愿时，有一类考生既具备文化生报考资格，又具备体育生报考资格，这类考生被称为体育兼文化生。他们不仅在学术上有所追求，还在体育方面展现出卓越才能，是高考中一道独特的风景线。体育生，作为练体育特长的特长生，遍布初中生和高中生中。

3、文体生就是学文科的体育生 兼报其实就是既可以报考文科，如汉语言文学等专业，又可以报考体育，如体育学专业。但是一旦确定了你的方向，兼报的意义就不大了。

4、在某些情况下，体育生是可以兼报普通专科类学校的。这取决于各个地区的招生政策和规定。一般来说，体育生通常是指申请体育类专业的学生，他们可能会在高中阶段有较好的体育表现，或者是专业运动员。这些学生通常会申请体育类院校或与体育相关的专业，例如体育教育、运动训练、体育科学等。