足球赛事试题（足球竞赛规则试题答案）

【足球理论考试题】

判断题（30分，每题3分） 场上队员与守门员互换位置。裁判员发现后不必停止比赛，待死球时再警告有关队员。（×） 双方挑边，胜者可选择开球权。（√） 规则规定，脚旗杆的高度应为5米。（√） 上半场快结束时，裁判员发现某队有12名队员在场上参加比赛，裁判员立即结束了比赛。

填空 正式比赛用球的重量应为420－445克，圆周长65厘米－65厘米，球的大气压力0.6至1大气压力。 任何一个队少于7名队员时，该场比赛应认为无效。 足球门的标准规格应为高44米，宽32米。 比赛中因故损失的时间应予扣除，损失时间多少应由裁判员决定。

B）竞赛制度的特点是各队参加比赛场数少，锻炼机会不多，但节省时间，比赛认真，激烈。

足球理论考试55题 足球运动最早起源于 B 。A、英国 B、中国 C、巴西 古代足球运动的统称是 C 。A、白打 B、足球 C、蹴鞠 最早的球会组织出现在 c 。

名词解释： 踢球：使用身体除手外的部分接触足球的动作，守门员除外。 足球战术：为了赢得比赛而采用的踢球方法。 中路进攻：从球场中部，即中轴线发起的进攻。 整体防守战术：所有球员参与防守，互相协助，不单独行动。 语言法：在比赛中使用语言进行配合，力求完美或挑衅对手。

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1、判断题（30分，每题3分） 场上队员与守门员互换位置。裁判员发现后不必停止比赛，待死球时再警告有关队员。（ ） 双方挑边，胜者可选择开球权。（ ） 规则规定，脚旗杆的高度应为5米。（ ） 上半场快结束时，裁判员发现某队有12名队员在场上参加比赛，裁判员立即结束了比赛。

2、足球运动是一项技术动作相当复杂的运动项目，一般 可分为进攻技术和防守技术两大类。 （对 ）足球技术在足球运动中起最重要和决定性的作用。（错 ）踢球技术中，击球是踢球动作的核心，击球时间长短，是影响击球方向、力量、性能的重要因素。

3、在五人制足球中，全攻全守的策略是至关重要的。这种策略要求所有球员在进攻和防守时都要积极参与。 在进攻时，球员们应该采用一种近似于“3-1”或“菱形”的阵型。

4、高考加分吗。应该是足球更容易一点，田径项目不是一两年就可以练好的，而且天分很重要。足球考试就几个项目，好多人都是高中之后才开始练习的，主要是颠球，打点，还有800米，铅球，满分100，80就可以拿分了。

5、现代足球运动的传入和开展 现代足球运动传入我国是在19世纪末至20世纪初，最初是由英国人带入香港，1908年在香港成立了中国现代足球运动的第一个组织——南华足球会1910年至1948年，旧中国举行的7届全国运动会，足球均被出为正式比赛项目。1913年至1934年间，我国共参加过10届远东运动会，获得8 次足 球比赛的冠军。

在有13个足球队参加的比赛中,若采用淘汰制共需要几场比赛就可以决出冠军...

1、共需要12场比赛就可以决出冠军 分析：本题考查知识点不同赛制的比赛轮数和场数。单淘汰比赛的场数等于参加队数减一。已知共有13支足球队参加比赛，那么单淘汰比赛的场数为12场。在有13个足球队参加的比赛中，若采用淘汰赛制共需12场就可决出冠军。

2、淘汰制的比赛场数算法：场数=队数（单数）-l；场数=队数（双）。即13-1=12场。

3、在有13个足球队参加的比赛中，若采用淘汰共需12场就可以决出胜负。因为一场比赛两个足球队必定会淘汰其中一个足球队，剩下一个足球队，继续和下一个足球队比赛，直至只剩下最后两个足球队比赛后，完成所有比赛。

足球考试题:名词解释:运球、合理冲撞,前提是足球运动中,跪求答案!_百度...

运球就是带球行进啊，但一般是说篮球，足球是说带球或控球。合理冲撞是指在控球，逼抢中合理的利用身体。比如后卫和前锋同时加速追赶皮球的时候，双方的身体一定会挤在一起发生冲撞，并且手上总会本能的有一些动作，这就是合理的身体接触。

足球技术，就是指运动员在比赛中所采用符合规则的合理的各种攻守动作的总称。无球技术 起动：原地起动，活动中起动。跑：快跑、冲刺跑、曲线跑、折线跑、侧身跑、插肩跑、后退跑。急停：正面急停、转身急停。转身；前转身、后转身。假动作：无球假动作。

足球技术是指运动员在比赛中所采用的合理动作的总称，通过比赛实践逐步形成、发展和完善。

足球技术是指运动员在比赛中遵循规则采用的合理攻守动作的总称。 无球技术包括起动（原地和活动中）、跑（快跑、冲刺跑、曲线跑等）、急停（正面和转身）、转身、假动作（无球）。

足球比赛3:0,3是比的前项,0是比的后项,对吗?(小学五年级数学试题,判断...

1、不对不对。比的含义是两个数相除，又叫做这两个数的比。

2、这个跟数学肯定不是一回事！数学中的比是一个比值或者说是除法的一个结果，必须在分母不为0的基础上才有意义。

3、错误。3 ：0只是记录比赛结果的一种方式，不能与比混淆。

4、错，这个比不是数学的比，数学的比是比值，是值啊。

5、不同，因为他这个不等于除法，但是今天学的比可以化简为除法。所以不同。